Prentisiaeth Uwch Lefel 4 mewn Gofal, Chwarae, Dysgu a Datblygiad Plant (CCPLD)

Cyflwyniad

Mae’r Brentisiaeth Uwch Lefel 4 mewn Gofal, Chwarae, Dysgu a Datblygiad Plant (CCPLD) wedi’i chynllunio ar gyfer unigolion sy’n gweithio mewn lleoliadau gofal plant neu flynyddoedd cynnar ac sy’n gweithio mewn rôl arweinyddiaeth ymarfer. Mae’r brentisiaeth hon yn adeiladu ar y wybodaeth a’r sgiliau a gafwyd ar Lefel 3 ac yn addas i’r rhai sy’n barod i gymryd mwy o gyfrifoldeb dros arwain ymarfer o ansawdd uchel a chefnogi gwaith eraill.

Bydd dysgwyr yn cwblhau’r cymhwyster Lefel 4 Ymarfer Proffesiynol mewn CCPLD, sy’n canolbwyntio ar hyrwyddo lles, dysgu a datblygiad plant, diogelu ac arddel safonau proffesiynol. Byddant yn datblygu’r gallu i fyfyrio’n feirniadol ar eu harfer eu hunain, tywys cydweithwyr a chyfrannu at wella parhaus yn eu lleoliad gwaith.

Mae’r rhaglen yn seiliedig ar waith yn llwyr, sy’n golygu bod yr asesu’n digwydd yn y gweithle ac mae’r dystiolaeth yn deillio o ymarfer go iawn. Ar ôl cwblhau, bydd dysgwyr yn barod i gymryd mwy o gyfrifoldebau arwain ac efallai y byddant yn symud ymlaen i’r Brentisiaeth Uwch Lefel 5 mewn CCPLD neu i rolau rheoli yn y sector.

Gofynion

Pwrpas Craidd a Pwy Mae’n Addas Iddo

• Mae’r Brentisiaeth Uwch Lefel 4 mewn CCPLD wedi’i chynllunio ar gyfer unigolion sy’n gweithio mewn lleoliadau blynyddoedd cynnar neu ofal plant ac sy’n gweithio mewn rôl arweinyddiaeth ymarfer.

• Mae wedi’i hanelu at y rhai sydd eisoes wedi cwblhau cymhwyster CCPLD Lefel 3 (neu gymhwyster cyfatebol) ac sy’n barod i gymryd mwy o gyfrifoldeb dros arwain ymarfer, cefnogi cydweithwyr a gyrru gwelliant ansawdd.

Rolau nodweddiadol yn cynnwys Arweinwyr Ystafell, Ymarferwyr Uwch, Arweinwyr Chwarae neu Brif Ofalwyr Plant.

Sgiliau, Gwybodaeth ac Ymddygiadau a Ddatblygir

Bydd dysgwyr yn datblygu’r gallu i:

• Arwain a hyrwyddo ymarfer o ansawdd uchel sy’n canolbwyntio ar y plentyn ac yn holistig.

• Cefnogi cydweithwyr a modelu safonau proffesiynol ar draws y lleoliad.

• Cymhwyso deddfwriaeth, polisi cenedlaethol a safonau’r sector mewn arweinyddiaeth ymarfer.

• Arwain ar ddiogelu, iechyd a diogelwch, lles ac ymarfer cynhwysol.

• Cynllunio, gweithredu a gwerthuso gweithgareddau chwarae, dysgu a datblygiad i sicrhau canlyniadau cadarnhaol i blant.

• Myfyrio ar eu hymarfer eu hunain a chyfrannu at wella gwasanaethau.

• Adeiladu partneriaethau effeithiol gyda theuluoedd, gofalwyr a gweithwyr proffesiynol eraill.

Unedau Gorfodol ac Opsiynol

Unedau Gorfodol

• Arwain ymarfer mewn CCPLD.

• Cefnogi iechyd, lles, dysgu a datblygiad plant.

• Diogelu a gwarchod plant.

• Myfyrio ar ac uwchgynhyrchu ymarfer unigol a chefnogi ymarfer eraill.

Unedau Opsiynol
Yn cael eu dewis i adlewyrchu rôl y dysgwr, megis:

• Arwain ymarfer dwyieithog neu drochi.

• Arwain ymarfer ar gyfer grwpiau oedran penodol (0–2, 2–3, 3–7 oed).

• Cefnogi plant ag anghenion dysgu ychwanegol.

• Arwain gwaith gyda theuluoedd.

Asesu

• Tystiolaeth a gesglir yn y gweithle (dim tasgau efelychiadol).

• Portffolio tystiolaeth gan gynnwys arsylwadau, trafodaethau proffesiynol, cyfrifon myfyriol, cofnodion cynllunio a thystiolaeth gan dystion.

• Tua 250–300 awr o ddysgu dan arweiniad.

Llwybrau dilyniant

Rolau Swyddi

• Ymarferydd Meithrin Uwch

• Arweinydd Ystafell

• Prif Ofalwr Plant (gyda chynorthwywyr)

• Arweinydd Chwarae

• Arweinydd Ymarfer Blynyddoedd Cynnar

Cyfleoedd Datblygu

• Symud ymlaen i’r Brentisiaeth Uwch Lefel 5 mewn Arweinyddiaeth a Rheoli CCPLD.

• Symud ymlaen i rolau rheoli megis Dirprwy Reolwr neu Reolwr mewn lleoliad gofal plant neu chwarae.

• Llwybrau i addysg uwch megis gradd sylfaen neu radd mewn Astudiaethau Plentyndod Cynnar, Addysg neu feysydd cysylltiedig.