Prentisiaeth Uwch mewn Arweinyddiaeth a Rheoli mewn Iechyd a Gofal Cymdeithasol Lefel 5

Cyflwyniad

Mae’r Brentisiaeth Uwch Lefel 5 mewn Iechyd a Gofal Cymdeithasol wedi’i chynllunio ar gyfer unigolion sy’n gweithio mewn swyddi rheoli neu arweinyddiaeth uwch mewn lleoliadau iechyd neu ofal cymdeithasol. Mae’n arbennig o berthnasol i’r rhai sy’n gyfrifol am arwain timau, rheoli gwasanaethau a sicrhau cydymffurfiaeth reoleiddiol mewn gofal oedolion, gwasanaethau plant neu sefydliadau iechyd a gofal cymdeithasol yn y gymuned.

Mae’r brentisiaeth hon yn cydnabod rôl ganolog arweinwyr a rheolwyr wrth sicrhau diogelwch, ansawdd ac effeithiolrwydd gwasanaethau gofal. Mae’n cyfuno sgiliau arwain strategol â gwybodaeth ymarfer proffesiynol, gan alluogi dysgwyr i arwain sefydliadau drwy newid, cefnogi datblygiad y gweithlu a sefydlu gofal sy’n canolbwyntio ar yr unigolyn ac ar ganlyniadau cadarnhaol.

Gofynion

Pwy yw’r Brentisiaeth ar ei chyfer

• Rheolwyr, Dirprwy Reolwyr, Arweinwyr Tîm, Cydlynwyr Uwch a Rheolwyr Cofrestredig mewn gwasanaethau iechyd a gofal cymdeithasol.

• Y rhai sy’n symud ymlaen o rolau Lefel 4 (Arweinyddiaeth Ymarfer) ac yn camu i swyddi rheoli gweithredol neu strategol.

• Unigolion sydd eisoes yn gyfrifol am oruchwylio timau, dyrannu adnoddau, arwain archwiliadau neu gydweithio â rheoleiddwyr fel AGC (Arolygiaeth Gofal Cymru).

Sgiliau a Gwybodaeth a Ddatblygir

Bydd dysgwyr yn datblygu sgiliau a gwybodaeth uwch mewn meysydd megis:

• Llywodraethu a chydymffurfiaeth: sicrhau bod gwasanaethau’n bodloni deddfwriaeth, polisïau a safonau cenedlaethol.

• Arweinyddiaeth a rheoli strategol: rheoli newid, gosod cyfeiriad a datblygu diwylliant sefydliadol.

• Cynllunio a datblygu gweithlu: arwain recriwtio, goruchwylio, arfarnu a datblygiad staff.

• Diogelu ac amddiffyn: sefydlu ymarfer diogel ar draws gwasanaethau.

• Sicrhau ansawdd a gwella parhaus: arwain archwiliadau, gwerthusiadau ac adolygiadau gwasanaeth.

• Gweithio mewn partneriaeth: gweithio gyda theuluoedd, gweithwyr proffesiynol, comisiynwyr ac arolygwyr.

• Hyrwyddo lles a chanlyniadau: sicrhau bod dulliau sy’n canolbwyntio ar yr unigolyn wrth wraidd darparu gwasanaethau.

• Rheoli cyllid ac adnoddau: rheoli cyllidebau, adnoddau a gwerth am arian mewn gofal.

Strwythur a Dull Asesu’r Cymhwyster

• Mae’r rhaglen yn seiliedig yn llwyr ar waith – mae’r holl ddysgu ac asesu’n digwydd yn y gweithle.

• Caiff tystiolaeth ei chasglu drwy arsylwadau, cyfrifon myfyriol, trafodaethau proffesiynol, gwaith prosiect a phortffolio tystiolaeth.

• Rhaid i ddysgwyr ddangos sut maent yn arwain ac yn rheoli sefyllfaoedd ymarfer go iawn, gan gynnwys goruchwylio staff, gweithredu polisïau a gwella gwasanaethau.

• Efallai y bydd gofyn am Sgiliau Hanfodol Cymru (SHC) Lefel 2 mewn Cyfathrebu, Cymhwyso Rhif a Llythrennedd Digidol, oni bai eu bod eisoes wedi’u cyflawni.

Llwybrau dilyniant

Datblygiad a Chyfleoedd

• Ar ôl cwblhau, gall dysgwyr symud ymlaen i swyddi uwch a swyddi rheolwyr cofrestredig, gan gynnwys cyfrifoldeb dros nifer o wasanaethau neu ddarpariaeth arbenigol.

• Yn darparu sylfaen gref ar gyfer symud ymlaen i astudio ar lefel gradd mewn iechyd a gofal cymdeithasol, arweinyddiaeth neu reolaeth busnes.

• Yn rhoi’r hygrededd a’r gydnabyddiaeth sydd eu hangen i ymgymryd â swyddi rheolwr cofrestredig yng Nghymru, fel sy’n ofynnol gan Gofal Cymdeithasol Cymru.

Crynodeb

Safon broffesiynol ar gyfer arweinwyr a rheolwyr yn y sector yw’r Brentisiaeth Uwch Lefel 5 mewn Iechyd a Gofal Cymdeithasol. Mae’n sicrhau bod y rhai sy’n gyfrifol am wasanaethau yn gallu arwain gyda hyder, bodloni gofynion rheoleiddiol a darparu gofal o ansawdd uchel sy’n canolbwyntio ar yr unigolyn.